FICÇÃO HISTÓRICA E DIDATISMO

PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Prof. ª Dr. ª Eunice de Morais
EMENTA: Pretende-se observar e discutir sobre o caráter didático do gênero Ficção Histórica desde a sua origem e as modificações do mesmo no curso da história da literatura. Desenvolver pesquisa sobre a utilização da Ficção Histórica como ferramenta no processo  de ensino-aprendizagem das disciplinas de Literatura e de História, no Ensino fundamental e Médio.


AGOSTO

16 – Confirmação de inscrições, apresentação do programa; introdução.
23 – A forma clássica do romance histórico; as condições sócio-históricas do surgimento do romance histórico; Walter Scott e A. Manzoni. (LUKÁCS, 33-114)
30 – O didatismo em Ivanhoé (1819),  de Wlater Scott